如何自学(二)

前言

上一篇自学,其实说到了一点,动机和自我需求必须要正确,而且足够的专注和勤奋能够带来更大的效益。这一次我们来谈谈自学的方法。

近来,因为对某些东西的折腾,以及距离考试的时间越来越近,在复习之余,还不断地思考自己阶段性的学习效率的成长。例如,昨天我花了十五分钟才能够做出同等难度的一道题,今天我仅需十分钟就做出了同样的一道题。那么这就是显著的速度的提升。而如果昨天的学习,乃至上周的学习都没有给自己带来新的发展,或者推动自己本身的成长。那我们不如称这种学习为:不合理的学习

不合理的学习

在以前的生活中,经常充斥着不合理的学习,例如,上午背完的内容,下午就忘了。下午背完的内容,隔天就忘了。学习,或者说应试考试中,对这种情况的我都是很绝望的。因为你背完就忘了,那你就相当于没有学进去。这是很让人无奈的。

所以也才有

学而时习之,不亦说乎

吾日三省吾身

等等。除了这种不合理的学习外,还有 弄错了学习的对象。你该学的没学进去,不该学的倒是记住了一大堆。人的精力都是有限的。其实我以前也一直都不太懂,但是近来越来越明白个中滋味。你花了很多时间跑去折腾了很久,但是实际上你学会的并不是这件事本身,而是折腾这件事本身。这是充满了悲剧意味的。

为什么不合理

其实人各有志,也许有人认为自己没有学进去,并不是一件坏事。弄错了学习的对象也是一种历练,一种学习。但是,实际上,当你决定花这个时间来研究内容的时候。你会发现你本来的期望的高度和现实你所能够达到的高度相差甚远。

这个时候,也许你就更加不想学了。或者丢失了学习这件事带来的爽快感。至此,说的都是个人臆想。

不过,能够用学习解决的问题,都不是大问题。是不是感觉很熟悉,是的,一般人都会说“钱”。但是实际上,成熟的学习者,例如这里:建立起对事物的认知模型,能够熟练地运用对各种学习内容的不同的认知模型。因为学语言总不能用学数学一样的认知吧,学数学也不能用学音乐一样的认知吧。都是同样的道理。

不同的场合用不同的方法。

如何解决

既然说到了不合理,那么就肯定有解决的办法。其实很简单,足够专注即可。

实际上上述提到的问题,一般都是由于不够专注引起的,真正因为学习方法的问题而产生的毛病,你自己也能察觉得到。学习方法也许是从初中到高中,或者从高中到大学,这两个巨大的转变中,你并没有转变过来。

你一旦进入足够专注的程度,你其实并不会丢失掉你所需要的信息,而且能够让自己足够专注,这就已经是一个很高级的学习方法或者学习动机了。

不过说得简单,做起来难,你可以看一下小细节、新视角中提到的,利用自己的嫌麻烦的心理。创造一个足够让你专注的环境即可。当然,更简单的是,看完这篇博客,就放下手机去学习就对了。


以上就是这篇博客的全部内容,下次有机会的话,我们谈谈如何利用 Marginnote 进行高效的学习。相信很多 Mac 的重度使用者都听说过这个软件却一直不得入门。当然,还有神器 DEVONthink。这两个都是非常好的助学软件。

谢谢阅读。

本文作者: Bon
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